Introductory learning on soil science through a MOOC course

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dc.audience.contentCientíficospa
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dc.audience.contentProfesionalspa
dc.audience.contentInvestigadorspa
dc.contributor.authorJiménez Álvarez, Leticia Salomé
dc.contributor.authorOrtiz, Carlos
dc.contributor.authorMaldonado, Juan Carlos
dc.contributor.authorCapa Mora, Edwin Daniel
dc.contributor.authorFierro Jaramillo, Natacha del Cisne
dc.contributor.authorQuichimbo Miguitama, Pablo Geovanny
dc.coverage.researchcenterC.I La Suizaspa
dc.date.created2018-08-22
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación es describir los recursos utilizados en el diseño de un curso MOOC introductorio de las Ciencias del Suelo y, evaluar el efecto de los recursos obligatorios en el rendimiento de los estudiantes. El curso fue estructurado para seis semanas, aquí se incluyó diferentes recursos educativos, con actividades calificadas y opcionales. Los datos recolectados fueron de 1020 estudiantes de diferentes carreras o disciplinas, de los cuales se realizó el respectivo análisis descriptivo del rendimiento; además se realizó una evaluación cualitativa y cuantitativa del curso. Los resultados indican que las estrategias utilizadas influyen en el rendimiento de los estudiantes y la evaluación indica que la interacción estudiante – docente es clave para el éxito del MOOC. Estos resultados de esta investigación permitirán mejorar o implementar nuevas estrategias para el aprendizaje del recurso suelo a través de cursos online.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doi10.21930/rcta.vol19_num3_art:649
dc.identifier.instnameinstname:Corporación colombiana de investigación agropecuaria AGROSAVIAspa
dc.identifier.issn2500-5308 (e-issn)
dc.identifier.issn0122-8706
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital Agropecuaria de Colombiaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.agrosavia.co
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12324/35255
dc.language.isospa
dc.language.isoeng
dc.publisher‎‎Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIAspa
dc.rightsDerechos de autor 2018 Corpoica Ciencia y Tecnología Agropecuaria*
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceRevista Ciencia y Tecnología Agropecuaria; Vol 19 Núm.3 (2018): Vol. 19 Núm. 3 (2018), Septiembre-Diciembrespa
dc.subject.agrovocAnálisis de datosspa
dc.subject.agrovocCiencia del suelospa
dc.subject.agrovocEducación a distanciaspa
dc.subject.agrovocSistema educativospa
dc.subject.agrovocurihttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_15962
dc.subject.agrovocurihttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7188
dc.subject.agrovocurihttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37869
dc.subject.agrovocurihttp://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_50113
dc.subject.redTransversalspa
dc.titleIntroductory learning on soil science through a MOOC courseeng
dc.titleAprendizaje introductorio sobre la ciencia del suelo a través de un curso MOOCspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo científicospa
dc.type.localengarticleeng
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

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