Guía de aprendizaje para el fortalecimiento del proyecto pedagógico productivo con énfasis en establecimiento de sistemas agroforestales con cacao

Abstract

¡Bienvenidos estudiantes! Les presentamos la cartilla "Guía de aprendizaje para el fortalecimiento del proyecto pedagógico productivo con énfasis en establecimiento de sistemas agroforestales con cacao", con la cual pretendemos acompañar su proceso de estudio, apropiación y aplicación de los conocimientos relacionados con la planeación, implementación y evaluación de un Proyecto Pedagógico Productivo [en adelante PPP] en el campo de conocimiento de sistemas agroforestales con cacao. Para alcanzar este propósito, les presentamos el Modelo Pedagógico Ceiba [en adelante MPC], el cual se inspiró en el desarrollo de las Misiones Pedagógicas Territoriales (MPT) que realiza la Universidad de la Salle, el Doctorado en Educación y sociedad, el Centro de Estudios rurales-CEIR, Periplo Corporación y la Escuela de Pensamiento Situado- EPS; cuyo propósito es la producción de conocimiento colaborativo, la formación en entornos reales y la innovación territorial y territorializada mediante la conformación de Comunidades mixtas de Investigación, Formación e Innovación (CMIFI), el desarrollo del Taller pedagógico investigativo territorial (TPIT) y los Círculos de reflexión crítica (CRC) (Echavarría-Grajales, et al, 2022; Echavarría-Grajales y González-Meléndez (2023). Más...