El enfoque de sistemas en la formación del ingeniero agrónomo: un caso sostenible

Abstract

Esta ponencia muestra como a partír de tendencias y realidades de la agricultura colombiana y de cambios de la filosofía educativa, se ha desarrollado un sistema de información de ingenieros agrónomos, capacitados para generar nuevos modelos tecnológicos que superen las problemáticas de los sistemas de producción.